2 articles dans la revue RITPU/IJTHE consacrée au Cadre de référence de la compétence numérique

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La revue Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire/International Journal of Technologies in Higher Education publie aujourd’hui un numéro consacré au Cadre de référence de la compétence numérique dévoilé l’an dernier par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et auquel j’ai participé. Ce numéro comprend deux articles que je (co)signe.

Le premier consiste en une présentation du Cadre de référence de la compétence numérique. Une version traduite en anglais est elle aussi disponible :

Karsenti, T., Poellhuber, B., Parent, S. et Michelot, F. (2020). Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique? Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(1), 07‑10. doi: 10/ghd73z
Karsenti, T., Poellhuber, B., Parent, S. et Michelot, F. (2020). What is the Digital Competency Framework? Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(1), 11‑14. doi: 10/ghd8gw

Le second texte illustre la nécessité de développer la compétence numérique pour contribuer à l’esprit critique des élèves :

Michelot, F. (2020). « Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(1), 96‑107. doi: 10/ghd73v

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