Florent Michelot, Ph. D.

Professeur adjoint en technologies éducatives à l'Université Concordia (Montréal)

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apprentissage actif

Scénario « Politiciens le temps d’une séance »

Par défaut

Un scénario d’apprentissage actif en sciences politiques :

Produire un sommaire décisionnel typique d’une politique montréalaise.

Scénario commenté en vidéo :


Lien vers le diaporama (consultation) :

Capture d’écran 2015-11-17 à 23.38.24

  • Date 10 novembre 2015
  • Étiquettes ADDIE, apprentissage actif, classe inversée, scénario, sciences politiques
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