«Mon travail peut-il être remis?» : la carte interactive pour éviter le plagiat

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En lien avec la formation Faciliter la gestion des examens en prévenant le plagiat grâce à des stratégies de sensibilisation, j’ai mis à jour la carte « Mon travail est-il prêt à être remis ? » qui a été développée par l’équipe de conseiller·ères pédagogiques du Cégep Marie-Victorin. Cette carte est d’abord un outil d’aide à la prise de décision pour les étudiant·es et un outil d’autoévaluation sur le respect de la propriété intellectuelle. Elle peut aussi être abordée comme un moyen de formation et, surtout, comme un « contrat » avec l’enseignant·e. Ce·cette dernier·ère pourrait ainsi rendre obligatoire le dépôt de cette carte, une fois remplie, au moment du dépôt d’un devoir.

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Que faire en cas d’imprévus techniques lors de cours ou d’examens en ligne?

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Au cours des dernières semaines, j’ai eu le plaisir de travailler avec mes collègues du CPU Elaine Charette, Mohamed A. Ali Benali, André Laflamme, Melvin Romero et Cristiano Therrien sur un document visant à épauler les enseignant·es en cas de problème technique lors d’une séance de cours ou, pire, lors d’un examen. Le document aborde diverses solutions et stratégies de prévention.